第 1 题 问答题
加密
给定一个只含英文字母(英文字母含大小写字母)的字符串作为原始密码,按照规则将其加密,并输出加密后的密码。
加密原则:原始密码每一位上的字母,使用其在字母表中其后的第三个字母替代原来的字母。如:原始密码是abC,a的字母表中气候的第三个字母为d,b后的第三个字母为e,C后的第三个字母为F,故加密后的密码为deE。
注:
1、当原始密码当前为的字母为小写,加密后的密码为字母表中气候的第三个小写字母。
当原始密码当前为的字母为大写,加密后的密码为字母表中气候的第三个大写字母。
2、原始密码中的英文字母不能为x(X),y(Y),z(Z)。
输入描述
输入N众英文字母(包含大小写字母,但不包含大小写的义,V,Z,2 < N < 101)作为原始密码。
输出描述
按照加密规则输出一个字符串,作为加密后的密码。
输入样例
abC
输出样例
deF
第 2 题 问答题
分解质因数
给定一个合数N,将N分解质因数后,输出其质因数的个数。
比如输入:18,输出:3。 18=2*3*3
第 3 题 问答题
开关/门
某校有N间教室,且每间教室有2扇门,一共有2 ×N 扇门,每扇门都有编号,分别从1到 2×N 。
开始时,所有门为关闭状态。现在按照以下规则对门进行处理:
第一次,将所有门打开。
第二次,将所有编号为2的倍数的门作相反的处理(原来是打开的就关闭,原来是关闭的就打开)。
第三次,将所有编号为3的倍数的门作相反的处理(原来是打开的就关闭,原来是关闭的就打开)。
……
第N次,将所有编号为N的倍数的门作相反的处理(原来是打开的就关闭,原来是关闭的就打开)。
问第N次处理后,有多少扇门为打开状态?
【输入格式】
输入一个正整数 N (2 ≤ N ≤100) ,代表有 NN 间教室。
【输出格式】
按照规则对门进行 N次处理之后,计算有多少扇门为打开状态并输出。
样例输入:2
样例输出:2
【样例解释】
N=2 ,每间教室有 2扇门,一共有 4扇门,门编号分别为 1 , 2 , 3 , 4 。
初始状态:四扇门都为关闭状态。
第一次,将四扇门全部打开。
第二次,将编号为 2 的倍数的门作相反的处理,即将 2 号门和 4 号门关闭。
经过两次处理之后,共有 2 扇门为打开状态。
第 4 题 问答题
买瓜子
校庆,采购瓜子。资金N(1<=n<=1000)元,M(1<= m<=30)种瓜子。
问最多能采购多少千克的瓜子?比如N=80元,M=2种。第1种,每袋18元10千克;第2种,每袋30元20千克。
输入:
80 2
18 10
30 20
输出:
50
第 5 题 问答题
投篮
N个篮筐,投球到篮筐。玩法如下:
规则1,第1次投篮,可以投任意篮筐。
规则2,第2次及以后,每次投上次后面的蓝筐。
规则3,第2次及以后,每次只能投比上次更近的篮筐。
给出N个篮筐的距离和顺序,求最多能投进几个球。
如3个篮筐的距离和顺序为130,200,55。有3种投法:
1)第1次投130,那么投130,55,最多投进2球。
2)第2次投200,那么投200,55,最多投进2球。
3)第2次投55,那么投55,最多投进1球。
因此,按照规则,最多可投进2球。
样例输入:
3
130 200 55
样例输出:
2
第 6 题 问答题
摘苹果
果园里有两种水果,苹果(1)和梨子(2),起点(6)也是苹果。
从起点开始,不能碰到梨子,求最多能摘到多少个苹果。
样例输入:
3 4
2 1 2 1
1 6 1 2
1 1 1 2
样例输出:
7